مسجد در جامعه اسلامی محور اجتماع امت است
تاریخ انتشار: ۵ تیر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۰۷۲۴۴۲
به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام رضا غلامی یکشنبه شب در جمع فعالین فرهنگی و کنشگران مهرواره همدل که در مسجد حاجی خان ارومیه برگزار شد، اظهار کرد: رهبر انقلاب در ترسیم چشم انداز و افق حرکت انقلاب اسلامی که قرار است به همت جوانان این مرز و بوم عملیاتی بشود، خودسازی، جامعه پردازی و تمدن سازی را مطرح میکنند و در سال ۹۸ جریان حلقههای میانی را در تحقق این چشم انداز مطرح کرده و بیان میکنند که جریانهای حلقههای میانی مجموعههای مردمی هستند که صحنه عملیاتی شأن را میشناسند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: رهبر انقلاب دومین شاخصه حلقههای میانی را «شناخت ظرفیتها و نقاط قابل تکیه» عنوان میکنند و انقلاب اسلامی ظرفیتهای عظیمی را خلق کرده است که متأسفانه گاهی از این فرصتها استفاده کافی نشده است، در مهرواره با نور سال گذشته که همزمان با اغتشاشات برگزار شد، ۳۵ هزار بانوی مسجدی در آن شرکت و مسائل خانواده و جمعیت را پیگیری و حل کردند که حق مطلب این ظرفیت بزرگ روایت نشده است.
قائم مقام بنیاد هدایت «داشتن راهکار عملی» را سومین شاخصه حلقههای میانی از دیدگاه رهبر انقلاب عنوان کرد و گفت: رهبر انقلاب چهارمین شاخصه حلقههای میانی را جهت گیری تمدنی عنوان کردند و امروز باید نگاه جریانهای مردمی تمدنی باشد و حرکت خود را در افق تمدنی ببینند و باید در دل این فعالیتهای فرهنگی اجتماعی، انسانی تربیت شود که تمدن اسلامی را اقامه کند.
وی تصریح کرد: ویژگیهای تمدن اسلامی و وجه تمایز آن با تمدن لیبرال که دارای مبانی، تکنولوژی، نرم افزار و نظامات مختلف است و برای دهها سال آینده هم برنامه دارد، داشتن معنویت، سبک زندگی سالم دینی و حکمرانی الهی است و در غرب این سه شاخصه وجود ندارد و اساس آن بر اساس مادی گرایی و چرخه سود است
حجت الاسلام غلامی عنوان داشت: نباید در الگوی اداره کشور با نگاه تمدنی از مبانی و نظامات غربی استفاده شود و اگر میخواهیم تمدن اسلامی بسازیم، باید مبتنی بر نظامات اسلامی باشد و غدیر و ایام امامت و ولایت نسخه اسلامی است که الگوی حکمرانی الهی در آن بیان شده است.
وی گفت: نسخه سعادت و الگوی تمدن اسلامی باید مبتنی بر غدیر باشد که در دل آن نظامی شکل بگیرد و امت حول و محور امام پای کار بیایند و مسئولیت اجتماعی مردم شکل بگیرد.
قائم مقام بنیاد هدایت تصریح کرد: اینکه در اغتشاشات شاهد بودیم نوک حمله دشمن به جایگاه ولایت فقیه است به دلیل ضربهای است که دشمنان انقلاب از ولایت فقیه خورده است.
وی گفت: امام خمینی (ره) حکومت و تمدن اسلامی را بر اساس نظریه ولایت راه اندازی کرد و مردم پای کار آمدند و این مردم در عصر لیبرال دموکراسی که اساس آن بر سود است، از انقلاب خود دفاع کردند.
حجت الاسلام غلامی با بیان اینکه باید حوزه و دانشگاه ما نظریات تمدن اسلامی را تولید و عملیاتی کنند، گفت: باید تربیتهای ما به سمت ساخت جامعه اسلامی پیش برود و امروز مدل تربیت، بانکداری، بهداشت و درمان، بیمه و … نیاز به اسلامی سازی دارد و باید افرادی این نظامات را بر اساس نظریه ولایت فقیه تولید کنند.
قائم مقام بنیاد هدایت عنوان کرد: باید جامعه ما بر اساس جامعه پردازی نوین اسلامی که جریان ولایت الهی در آن بر پایه سه پیوند خانواده، اخوت و همسایگی است، ایجاد شود و مسجد محور حضور و تجمع مؤمنین باشد.
کد خبر 5820168منبع: مهر
کلیدواژه: رضا غلامی بنیاد هدایت مسجد بوشهر کرمانشاه تبریز قوه قضاییه ایلام گلستان استان کرمان خطبه های نماز جمعه سازمان تبلیغات اسلامی مشهد اصفهان اردبیل فارس هفته قوه قضاییه حلقه های میانی رهبر انقلاب تمدن اسلامی بر اساس
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۷۲۴۴۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلمان اگر در کارشان غفلت کنند سرنوشت یک جامعه به خطر میافتد
حجتالاسلام محسن ملک پور در گفتگو با خبرنگار مهر، اظهار کرد: 12 اردیبهشت سالگشت شهادت معلم انقلاب، علامه مرتضی مطهری (ره) است که به روز معلم نامگذاری شد تا از این قشر عظیم فرهنگی و خدوم تقدیر شود؛ که از همینجا از همهکسانی که در امر تعلیم و تربیت نقش دارند تشکر و قدردانی میکنم، به تعبیر رهبر معظم انقلاب همه ما منتدار شما هستیم و عرض خدا قوت و خسته نباشید دارم، معلمان چشموچراغ ملت هستند؛ باید به آنها توجه کرد و جایگاهشان را باید بیش از اینقدر دانست.
وی افزود: یکی از کسانی که در قبل انقلاب و بعد انقلاب در عرصه جهاد تبیین کمنظیر بود، شهید مطهری است، او با دقت تمام شبهات مختلف فکری و عقیدتی و فلسفی و اخلاقی که در آن روزگار جوانان مواجه بودند را شناسایی میکرد و با استفاده از فرهنگ ناب قرآن و عترت پاسخ میداد، هر جا میدید در گفتار و نوشتاری تفکرات غربی و شرقی را با اسلام مخلوط میکنند، بالصراحه در مقابل التقاط میایستاد، بهخصوص تفکرات لیبرالیستی و کمونیستی را عالمانه و منصفانه نقد و بیاعتبار کرد.
ملکپور تصریح کرد: شهید مطهری، توطئههای فکری را شناسایی میکرد و از بین میبرد، یکی از توطئههای استعمار که از دوران مشروطه شروعشده بود، تعلیم افرادی بود به نام منورالفکر و روشنفکر که بتوانند با بیان و قلم و رفتارشان سیاستهای استعماری اسلامزدائی در مسیر غربزدگی را در ایران هدایت کنند، مردم مسلمان اما غربزده باشند و همه تلاش اینها این بود که هویت اسلامی ملت را از درون از بین ببرند، در بینشان معمم هم بود.
وی اظهار داشت: شما با نمونههای امروزی این قشر کاملاً آشنا هستید؛ در این سالهای بعد از انقلاب صحبت میکنند. بودند و هستند و حرف هم زیاد میزنند. حاضرند کشور را دودستی تقدیم غرب کنند. در اوج مبارزه با دشمن، چه اقتصادی، چه سیاسی و چه فرهنگی از کنار پرچم کشور جعلی و متخاصم عبور میکنند. حاضر نیستند پایشان را بگذارند که بگویند ما دوست آن تفکر هستیم. شهید مطهری چهره واقعی این افراد را بابیان صریح، قول سدید و روش قاطع خودش روشن کرد. جای اینگونه جهادهای تبیین در این روزها خالی است.
حجتالاسلام محسن ملک پور در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی «جهانبین نیوز»، اظهار کرد: 12 اردیبهشت سالگشت شهادت معلم انقلاب، علامه مرتضی مطهری (ره) است که به روز معلم نامگذاری شد تا از این قشر عظیم فرهنگی و خدوم تقدیر شود؛ که از همینجا از همهکسانی که در امر تعلیم و تربیت نقش دارند تشکر و قدردانی میکنم، به تعبیر رهبر معظم انقلاب همه ما منتدار شما هستیم و عرض خدا قوت و خسته نباشید دارم، معلمان چشموچراغ ملت هستند؛ باید به آنها توجه کرد و جایگاهشان را باید بیش از اینقدر دانست.
وی افزود: یکی از کسانی که در قبل انقلاب و بعد انقلاب در عرصه جهاد تبیین کمنظیر بود، شهید مطهری است، او با دقت تمام شبهات مختلف فکری و عقیدتی و فلسفی و اخلاقی که در آن روزگار جوانان مواجه بودند را شناسایی میکرد و با استفاده از فرهنگ ناب قرآن و عترت پاسخ میداد، هر جا میدید در گفتار و نوشتاری تفکرات غربی و شرقی را با اسلام مخلوط میکنند، بالصراحه در مقابل التقاط میایستاد، بهخصوص تفکرات لیبرالیستی و کمونیستی را عالمانه و منصفانه نقد و بیاعتبار کرد.
ملکپور تصریح کرد: شهید مطهری، توطئههای فکری را شناسایی میکرد و از بین میبرد، یکی از توطئههای استعمار که از دوران مشروطه شروعشده بود، تعلیم افرادی بود به نام منورالفکر و روشنفکر که بتوانند با بیان و قلم و رفتارشان سیاستهای استعماری اسلامزدائی در مسیر غربزدگی را در ایران هدایت کنند، مردم مسلمان اما غربزده باشند و همه تلاش اینها این بود که هویت اسلامی ملت را از درون از بین ببرند، در بینشان معمم هم بود.
وی اظهار داشت: شما با نمونههای امروزی این قشر کاملاً آشنا هستید؛ در این سالهای بعد از انقلاب صحبت میکنند. بودند و هستند و حرف هم زیاد میزنند. حاضرند کشور را دودستی تقدیم غرب کنند. در اوج مبارزه با دشمن، چه اقتصادی، چه سیاسی و چه فرهنگی از کنار پرچم کشور جعلی و متخاصم عبور میکنند. حاضر نیستند پایشان را بگذارند که بگویند ما دوست آن تفکر هستیم. شهید مطهری چهره واقعی این افراد را بابیان صریح، قول سدید و روش قاطع خودش روشن کرد. جای اینگونه جهادهای تبیین در این روزها خالی است.
امامجمعه فارسان با اشاره به اینکه ما امروز در حال سپری کردن گام دوم انقلاب به سمت پیشرفت و تمدن سازی هستیم گفت: تربیت نسل جوان مؤمن انقلابی که لازمه پیشرفتِ تعهد محورِ مبتنی بر ارزشهای اسلامی و انقلابی است و این مهم صورت نمیگیرد مگر وقتیکه غفلتهای سالهای گذشته که در تعلیم و تربیتمعلم تراز انقلاب اسلامی داشتهایم را با احیاء دقیق دانشگاه فرهنگیان و تربیت و استخدام معلم تراز، جبران کنیم.
حجت الاسلام ملک پور با تاکید بر اینکه ما معلم تراز اول کم داریم گفت: همه سعادتها و همه شقاوتها انگیزهاش از مدرسهها میباشد و کلیدش در دست معلمین است.
وی گفت: تحولی که حضرت آقا فرمودند، باید در نظام آموزشوپرورش ما در ابعاد مختلف دنبال شود. این جایگاه مهم و مؤثر در سعادت مادی و معنوی جامعه مورد طمع دشمنان است که در همین جریانات اخیر میبینید که چگونه قصد داشتند جلوی رشد و کارایی این مجموعه را بگیرند، حتی شده بهعنوان خیرخواهی با اسنادی مثل ۲۰۳۰ بتوانند ریشه تعلیم و تربیت ما را از بین ببرند این کار را میکنند.
حجتالاسلام ملک پور عنوان داشت: نقش و جایگاه معلم و تأثیرگذاری که در جامعه دارد بر کسی پوشیده نیست. گذشته از تعلیم که تا عالیترین مراحل آموزش فرزندان ما را همراهی میکند، بخشی از تربیت را که والدین باید داشته باشند معلم به عهده دارد. آینده نسل ما دست معلمان است. مأموریت حساسی دارند.
وی افزود: به این تعبیر حضرت آقا از نقش معلم توجه کنید، فرمودند: «اگر بخواهیم یک تشبیه معقول به محسوسی بکنیم، ممکن است نقش یک سوزنبان در مسیر یک قطار، کماهمیت به نظر برسد، لیکن مرگ و زندگیِ کاروانی که در این قطار نشستهاند، به کار این سوزنبان و دقت او بستگی دارد، اگر غفلت کند، فقط در حرفه و شغلش غفلت نکرده است، مسئله جان و سرنوشت یک مجموعه مردمی به او وابسته است. نقش معلم همچنین نقشی است که خود معلمان باید به آن توجه کنند.» یعنی معلم سوزنبان این مجموعه بشری است که میتواند همه را به سمتی هدایت کند.
امروز در حال سپری کردن گام دوم انقلاب به سمت پیشرفت و تمدن سازی هستیم
امامجمعه فارسان با اشاره به اینکه ما امروز در حال سپری کردن گام دوم انقلاب به سمت پیشرفت و تمدن سازی هستیم گفت: تربیت نسل جوان مؤمن انقلابی که لازمه پیشرفتِ تعهد محورِ مبتنی بر ارزشهای اسلامی و انقلابی است و این مهم صورت نمیگیرد مگر وقتیکه غفلتهای سالهای گذشته که در تعلیم و تربیتمعلم تراز انقلاب اسلامی داشتهایم را با احیاء دقیق دانشگاه فرهنگیان و تربیت و استخدام معلم تراز، جبران کنیم.
حجت الاسلام ملک پور با تاکید بر اینکه ما معلم تراز اول کم داریم گفت: همه سعادتها و همه شقاوتها انگیزهاش از مدرسهها میباشد و کلیدش در دست معلمین است.
وی گفت: تحولی که حضرت آقا فرمودند، باید در نظام آموزشوپرورش ما در ابعاد مختلف دنبال شود. این جایگاه مهم و مؤثر در سعادت مادی و معنوی جامعه مورد طمع دشمنان است که در همین جریانات اخیر میبینید که چگونه قصد داشتند جلوی رشد و کارایی این مجموعه را بگیرند، حتی شده بهعنوان خیرخواهی با اسنادی مثل ۲۰۳۰ بتوانند ریشه تعلیم و تربیت ما را از بین ببرند این کار را میکنند.
نقش و جایگاه معلم و تأثیرگذاری که در جامعه دارد بر کسی پوشیده نیست
حجتالاسلام ملک پور عنوان داشت: نقش و جایگاه معلم و تأثیرگذاری که در جامعه دارد بر کسی پوشیده نیست، گذشته از تعلیم که تا عالیترین مراحل آموزش فرزندان ما را همراهی میکند، بخشی از تربیت را که والدین باید داشته باشند معلم به عهده دارد. آینده نسل ما دست معلمان است. مأموریت حساسی دارند.
وی افزود: به این تعبیر حضرت آقا از نقش معلم توجه کنید، فرمودند: «اگر بخواهیم یک تشبیه معقول به محسوسی بکنیم، ممکن است نقش یک سوزنبان در مسیر یک قطار، کماهمیت به نظر برسد، لیکن مرگ و زندگیِ کاروانی که در این قطار نشستهاند، به کار این سوزنبان و دقت او بستگی دارد، اگر غفلت کند، فقط در حرفه و شغلش غفلت نکرده است، مسئله جان و سرنوشت یک مجموعه مردمی به او وابسته است. نقش معلم همچنین نقشی است که خود معلمان باید به آن توجه کنند.» یعنی معلم سوزنبان این مجموعه بشری است که میتواند همه را به سمتی هدایت کند.